





Los trastornos del aprendizaje se caracterizan por la dificultad para adquirir, retener y utilizar habilidades específicas o información, lo cual puede resultar de deficiencias en la atención, memoria o razonamiento, afectando así el rendimiento escolar. Estos trastornos son clasificados como trastornos del neurodesarrollo y son diferentes de la discapacidad intelectual. A menudo, ocurren en niños que presentan un funcionamiento intelectual normal o incluso superior. Mientras que los trastornos del aprendizaje afectan funciones específicas, la discapacidad intelectual implica limitaciones más amplias en las habilidades cognitivas.



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